这本书在过去三十多年已经帮助了那些选择让孩子在家里上学的信徒们的教育工作，启迪了年轻人。通过许多的插图，这本书呈现了历史上多位科学先驱者的独特人生。每一位都为主的救恩提供了有力见证。这些故事帮助我们了解杰出基督徒们在各自时代的人生经历和成就。这本书得到已经归主的著名传道人钟马田博士（Dr Martyn Lloyd-Jones）的强烈推荐。书中的十一篇基督人物见证为后世基督信仰提供了丰富的例证和教导。

当下新的敬拜方式和趋势试图在挑战传统的敬拜理念和态度。这些方式和趋势助长了许多所谓的心灵自醒。不过，这难道只是一个关于代际和品味的问题吗？今天我们坚守的“传统”难道只是昨天的“革新”？这本书清楚明确地聚焦在关于敬拜的四条原则上。这四条原则由我们的主耶稣基督所订立，并且在宗教改革中得到有力重申。今天这四条中心原则被人迅速忽略。我们真的应该要按照这四条原则来判断所有新的关于敬拜的思想潮流。这本书帮助我们理解圣经中所提到的各种敬拜，包括理解旧约时代中乐器使用的原则以及用新约的眼光来察验今天关于敬拜的所有元素。

在过去三十年，各种所谓的“属灵恩赐”在大规模地回潮。这些“恩赐”包括讲方言，治愈疾病，接受意象，赶鬼和说预言。圣经新约时代初代教会里那些伟大的“歌唱神迹”似乎又出现了。真的是这样吗？今天的这些“恩赐“跟初代教会里的神迹相比又如何呢？他们是一样的吗？殊不知，我们过去两千年的教会历史，包括宗教改革和福音复兴的伟大年代，已经没有也不需要这些所谓的”恩赐”了！

这本书已经帮助上万人，出版过很多次，并且被翻译成了多国语言。

一个人真正悔改归主，会有可以看得见的标记吗？寻求者怎样才能知道神已经在他们的心里工作了？还有，基督徒同工们如何辨识寻求者或者询问者的灵命状态？这本书写的就是关于真正悔改归主的标记。

这四卷《生命课堂》的每一卷都包含了四十六堂课，同时还有各种视觉材料和图画辅助说明。这四十六堂课非常适合家庭敬拜学习，或者作为整一年的主日学教材。这里面还纳入了供特别活动和纪念日使用的资料。所有这些课程都有福音传讲的重要宗旨，同时，这些课程可以帮助学习者记住圣经当中重要的事件和教义。这套书避免将圣经的叙述只是作为“故事”呈现，而是要让神的话语强有力地对年轻人讲述，并且直接传达出福音的道理和诉求。

吉尔.马斯特斯女士已经在伦敦最大的主日学学校指导教学超过三十年。她曾去到英国其他地方，美国，远东，澳大利亚和南非，给当地的主日学老师讲学。这套书受到了世界各地主日学和学生父母的欢迎，并被翻译成多种主要的语言。

这四卷《生命课堂》的每一卷都包含了四十六堂课，同时还有各种视觉材料和图画辅助说明。这四十六堂课非常适合家庭敬拜学习，或者作为整一年的主日学教材。这里面还纳入了供特别活动和纪念日使用的资料。所有这些课程都有福音传讲的重要宗旨，同时，这些课程可以帮助学习者记住圣经当中重要的事件和教义。这套书避免将圣经的叙述只是作为“故事”呈现，而是要让神的话语强有力地对年轻人讲述，并且直接传达出福音的道理和诉求。